The author argues that ''useless knowledge,' which at first glance seems to serve no purpose,' is 'the wellspring of creativity.' They explain that 'the pursuit of knowledge not tied to a direct objective broadens one's framework of thought and becomes fertile ground for unexpected connections.' Therefore, the author's view is that to foster creativity, it is important to broadly explore knowledge, including that whose practical application is not immediately apparent. The other options reflect the emphasis on 'practical studies' and efficiency that the author is criticizing, and are contrary to the passage's main argument.
筆者は、「一見すると何の役にも立たないような『無用の知』」が「創造性の源泉となる」と主張している。その理由として、「直接的な目的に結びつかない知識の探求は、思考の枠を広げ、予期せぬ結びつきを生む土壌となる」と述べている。したがって、創造性を育むためには、実用性が見えにくい知識も幅広く探求することが重要だというのが筆者の考えである。他の選択肢は、筆者が批判している「実学」や効率性重視の考え方を反映しており、本文の主張とは逆である。
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